吉大高中延吉分校：立足边疆学情共建共享优质教育资源——习近平总书记视察延边十周年集中采访报道之三

在吉大高中延吉分校的化学课堂上，高二（二）班教师杨宝生正借助长春吉大附中实验学校（简称“吉大高中”）的同步教材，为学生们讲解化学反应理论。黑板上密密麻麻的方程式，不仅是知识的传递，更是一所边疆高中与名校深度联结的生动见证。

习近平总书记指出，教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。作为我州与吉林大学携手打造的合作办学项目，吉大高中延吉分校自2023年成立以来，秉持“借名校之翼，育本土之才”理念，将优质教育资源引入延边，书写了边疆教育与名校资源深度融合的新篇章。

高二年级学生朴瑞妍刚上高一时，在分校和本部第一次联考时的成绩处在学年中上游，而在本学期刚进行完的两次考试都排进了前列。这一进步的背后，折射出吉大高中延吉分校师资变革带来的深刻变化。分校成立以来，长春吉大附中实验学校选派10余名骨干教师组建“教学先锋队”，覆盖语文、数学、物理等核心学科。这些教师不仅带来了成熟的教学体系，更带来了前沿的教育理念。吉大高中延吉分校常务副校长兼高二物理教师汪雷表示：“我们并非简单‘复制’名校课堂，而是立足边疆学情，量身定制具有本土特色的教学方案。”

吉大高中延吉分校坚持“输血”与“造血”并重的策略，依托吉林大学基础教育教师发展中心、长春吉大附中实验学校的优质教育资源，定期选派分校教师赴长春吉大附中实验学校跟岗培训、参与学术研讨，强化教师业务能力，让延吉学子在家门口就能享受优质的教育资源。长春吉大附中实验学校派驻骨干教师与分校教师结对研修，通过示范课、联合备课、课题共研等方式，带动分校教师专业成长。这种“双师共育”模式，让优质师资在边疆大地落地生根、开花结果。

“如果牛顿生活在延吉，他会如何解释苹果落地？”汪雷在物理课上的提问瞬间点燃了学生探索万有引力的热情。吉大高中延吉分校教师团队摒弃“填鸭式”教学，将长春吉大附中实验学校的“问题驱动式课堂”模式与边疆实际相结合，构建“探究—思辨—实践”的教学闭环。课堂上，学生们不再是被动接收者，而是主动探索者；知识不再是静止的符号，而是在思辨中生长的智慧。

吉大高中延吉分校不仅在延吉市部分高中开展教研活动，影响力也不断外溢辐射全州。2024年，我州组建学科核心备课组，9个学科中有6个学科的组长由吉大高中延吉分校教师担任。在集体备课中，教师们通过深度整合课程内容、广泛交流学习，有效提升了区域整体教学水平。吉大高中延吉分校通过教学讲座、公开课、联合教研、“师徒带教”等多种形式推广教学模式、共享教育资源，发挥辐射引领作用，成为长春吉大附中实验学校与延边州基础教育交流融合的重要桥梁，助力延边教育质量全面提升。

从挂牌成立到深耕细作，如今，吉大高中延吉分校的课堂中涌动着创新思维的活力，教师队伍里充盈着教研探索的热情，校园内外弥漫着追求卓越的氛围。从共享一张试卷到共圆一个名校梦，分校以资源整合与机制创新，让边疆学子共享美好教育，以教育之力厚植人民幸福之本。

延边日报全媒体记者 王昕瞳/文 陈延龙/图