让学生在充满爱与支持的环境中成长

百年大计，教育为本。近年来，我州聚焦人民群众对优质教育资源的新期盼、新要求，不断加大教育投入力度，着力解决人民群众急难愁盼问题，作为教育惠民质量提升行动的一项，对学生的心理辅导逐渐成为各校重视的教学内容。

“这位同学，‘蝴蝶拍’请你谈一下感受。”“老师，我觉得很放松啊！”……11月20日，在敦化市第一中学，心理辅导教师正在心语轩辅导室为初三的学生做心理辅导，学生们轻松、愉快的心情都写在了脸上。

据了解，敦化市第一中学高度重视师生的心理健康状况，于2020年12月成立心理辅导室——心语轩。心理辅导室总面积近200平方米，设立个体辅导室、团体活动室、办公接待区、心理仪器区、小组活动区、宣泄室、沙盘室、学生心理档案室、音乐放松区等拓展区域。该校积极发挥心理辅导室辅导与活动相结合的优势，积极开展个体辅导和团体心理活动，并将心理健康工作融合到课堂教学和各项活动中。

同时，该校积极组织教师参加家庭教育讲师培训，鼓励教师考取心理咨询师资格证，加入心理辅导室服务。

心理健康辅导教师吴婷说：“我校还将再接再厉，使学生在一个充满爱与支持的环境中成长，使教师在一个充满激情与理解的环境中进步，为打造和谐的阳光校园不懈努力。”

11月21日，记者来到珲春市第二高级中学心理辅导室，该辅导室共分为三个区域，有办公区、个体咨询区、心理宣泄室和团体咨询室，心理书籍、基础宣泄设备等一应俱全。

今年，珲春市第二高级中学利用15万元省财政拨款资金，投入建设了心理辅导室，陆续采购了可移动桌椅、多媒体设备、团体辅导箱、基础宣泄系统、心理书籍、心理健康知识挂图、录音设备、心理健康测评系统。9月，各类设备设施安装完毕，该心理辅导室投入使用。该校还设立专项经费1万元，纳入学校年度预算，保证心理辅导室工作正常开展。该项目为学生们能够快乐学习、健康成长和幸福生活奠定了坚实的基础。

校长金文介绍，建设此项目是为了帮助学生有效适应学校生活和社会公共生活，提高心理素质，培养积极乐观、健康向上的心理品质，为学生快乐学习、健康成长和幸福生活奠定基础。

延边晨报全媒体记者 张成国