中小学寒假托管服务正式开启

1月10日，寒假后的第一天，延吉市中小学寒假托管班正式开课。各中小学坚持教师志愿、学生自愿的原则，坚持公益普惠、公开透明、全面发展的原则，为有假期托管服务需求的学生提供丰富多彩的托管服务，提升学科文化素养，着力解决中小学生假期“看护难”问题。

老师用心 学生开心 家长放心

早上8时，记者来到延吉市延河小学，看见寒假托管的学生背着书包，高高兴兴地迈进了校门，他们自觉排成一排，向熟悉的老师和同学们相互问好，彼此间谈得最多的话题就是在寒假托管班报了什么兴趣班。编程课上，三年六班胡智岚被有趣的课程软件所吸引，她不时和临桌的同学讨论着有趣的环节，“我报名参加编程课、乒乓球和冰壶。”胡智岚告诉记者，如果不参加学校的寒假托管班，妈妈就会给她报各种培训班，每天在各种辅导班穿梭。参加了学校的寒假托管班，妈妈不用再辛苦接送她，她也可以和同学们一起学习，拓展知识，让她很开心。

家长赵静表示，学校的假期托管服务真正地为家长们解决了“看护难”的问题，她和爱人是双职工，平日工作繁忙，又没有老人帮忙带孩子，每到假期，孩子的学习、看护问题都让他们头疼，今年学校的寒假托管班为他们解决了后顾之忧，开设了丰富多彩的课程，还能够和老师同学们一起学习，感到非常开心，让她更放心。

学校党支部副书记兼副校长王桂玲告诉记者，该校寒假托管本着以服务第一、课程第一、安全第一的理念，努力为托管学生提供优质的服务、优质的课程和优质的环境。学校结合场馆的特点，教师的特长和精品课程的特色，制定了寒假托管23个拓展性课程。今年寒假，学校共有37个班级的1212名学生参加寒假托管，学校特开设了学科和非学科两大类课程，根据不同程度的学生，设定不同深度的课程。非学科类采用选单式课程，学生可以结合自己的兴趣爱好，参加编程、创意画、声乐、书法、篮球、乒乓球等课程，实行走班制，切实促进学生全面发展和个性发展，用心让学生度过一个有意义的寒假，切实帮助家长解忧。

延吉市建工小学校寒假托管服务第一期从1月10日至28日。学校共有450名学生参与，混编成为13个教学班。为了保证教学质量，充分发挥学校教学主阵地作用，学校在各学年安排了优秀的教师团队。寒假课服课程从班级编排到教师配备，从课程设置到教学实施，处处以“我为群众办实事”为出发点，努力通过多种途径、多种形式，提供专业化、多样化、特色化的假期托管服务，充分满足学生的个性化发展需求，助力学生全面发展。

巩固所学知识 提高学科文化素养

上午10时许，延吉市第五中学七年一班金盛惠刚刚上完一节生物课，虽然是复习上学期学过的知识，但是老师在课堂中用气球和小吸管模拟肺的呼吸，让她耳目一新，对学过的知识有了更深刻、更直观的认识。她说，以往的假期她会待在家里写假期作业，做练习题，即枯燥又浪费时间，她很期待今后的寒假托管课程。“结合上级要求，学校在寒假托管服务中对上学期学过的知识进行巩固和拓展，着重培养学生各学科的文化素养。”该校七年级语文备课组组长、七年一班班主任金燕实告诉记者，她会借助这个假期的托管服务期间对学生进行语文素养的培养，并精选习题进行练习，巩固知识。

延吉市教育局基础教育科副科长迟雪表示，延吉市充分发挥学校教育主阵地作用，不断提升教育服务功能，结合延吉市实际，以“我为群众办实事”为出发点，以满足有假期托管服务需求的家庭为主，各中小学校开展假期托管服务工作，着力解决中小学生假期“看护难”问题。延吉市全市义务教育阶段和普通高中阶段共计30所学校开展假期托管服务，共计27187名学生参加托管服务。全市各中小学采取一校一方案，主要从基本托管服务、素质拓展服务和拓宽资源渠道三个方面开展服务工作。该局要求学校为学生提供学习和运动场所，并组织工作人员带班，确保学生活动安全有序；在做好看护的同时，合理组织一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等，要为学有困难的学生答疑辅导，为学有余力的学生拓展学习空间，不断丰富学生的假期生活。假期托管服务期间，坚决不允许组织集体补课和讲授新课。充分利用研学旅行、红色教育基地、博物馆、青少年活动中心、、延边州青少年综合实践基地校、职业高中等教育资源参与学校托管服务。

□本报记者 单宝瑞 陈坤/文 徐东旭/图